Die Weiterbildung in Betrieben, das hat sich das Hamburger ESF Plus Projekt „Gute Aussichten – Basisqualifizierungen im Betrieb“ von Arbeit und Leben Hamburg auf die Fahne geschrieben.
Buchstart, das Hamburger Projekt zur frühen sprachlichen Förderung, setzt dort an, wo Kinder ihre ersten und wichtigsten Prägungen erhalten: in den Familien. Die Kampagne macht Eltern auf die Bedeutung von Sprache und Bilderbüchern aufmerksam.
In den Hamburger Bildungsleitlinien stehen die Kinderrechte im Vordergrund. „Perspektive Kind“, so der neue Titel der überarbeiteten „Hamburger Bildungsleitlinien“, setzt konsequent die UN Kinderrechtskonvention in der frühen Pädagogik um.
Klimawandel, der Verlust biologischer Vielfalt und globale Gerechtigkeit – die Herausforderungen unserer Zeit sind groß. Hamburg macht in Kooperation mit der S.O.F. die Kleinsten fit für die Zukunft: mit Bildung für eine nachhaltige Entwicklung.
Die Bildungsinitiative KITA21 unterstützt Kindertageseinrichtungen und Kindertagespflegepersonen in Hamburg und Schleswig-Holstein dabei, sich zu einem Lernort für Nachhaltigkeit zu entwickeln.
Wer als Land für ausländische Fachkräfte attraktiv sein möchte, muss fair und gerecht bezahlen. Doch ausländische Fachkräfte verdienen bis zu 50 Prozent weniger als deutsche Fachkräfte. Deshalb startet Hamburg eine Videoaktion.
Der Projekttag für Hamburger Auszubildende an Pflegefachschulen öffnet einen Raum der Begegnung, um Vorurteile zwischen den Generationen abzubauen und ein vielfältiges Altersbild zu fördern.
Unter dem Motto „Tourismustalente für Sachsen“ wirbt der Landestourismusverband Sachsen gemeinsam mit Partnern im Rahmen einer Medienkampagne für Ausbildungsberufe im Tourismus.
Die Aktion Tourismushelden möchte die verschiedenen Facetten der Tätigkeit im sächsischen Tourismus authentisch aufzeigen und damit das Interesse an Berufen in der Tourismusbranche wecken und zur Fachkräftegewinnung beitragen.
Zur Sicherstellung eines guten und breiten Fächerangebots kooperieren drei Gymnasien in Ostsachsen bei der Durchführung von Leistungskursen. Schülerinnen und Schüler können so mittels Videokonferenz am Unterricht der Partnerschule teilnehmen.
Die Digitalisierung verändert alle Lebens- und Arbeitsbereiche. Aus den gesellschaftlichen Veränderungen im Zuge der Digitalisierung ergeben sich neue Herausforderungen und zugleich neue Potentiale für Niedersachsens Schulen.
